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Technicien ou technicienne en travail social - DITSA-DP

  • Montréal, QC
  • Sur place
  • Publié 26 sept. 2026
  • 1 poste

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Type d’emploi
Temps partiel
Niveau d’expérience
Débutant, Junior · 0+ ans
Formation minimale
Diplôme collégial
Postuler avant le
24 oct. 2026
Langue de l’offre
français
Heures de travail
40 heures par semaine
Niveau d’expérience
Entry level

Résumé du poste

Assess and support people with intellectual disabilities and/or autism who receive specialized services in a residential setting, including developing, coordinating, and reviewing intervention plans. Coordinate with clients, families, interdisciplinary teams, and service partners; document interventions, monitor service quality, and complete related administrative and statistical tasks.

Détails du poste

Mandat Remplacement à temps complet, avec horaire flexible Lieu de travail : 8000 Notre-Dame O Personne qui exerce des activités à caractère social selon les techniques propres à sa profession. Sommaire des responsabilités Sous l'autorité du chef de réadaptation, le mandat de ce poste de technicien en travail social se contextualise dans une offre de services spécialisés d’adaptation, de réadaptation et d’intégration sociale auprès d’une clientèle vivant avec une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme nécessitant des services spécialisés intensifs et ponctuels. Il offre des services directs à la personne hébergée en milieu de vie. Le technicien en travail social travaille en étroite collaboration avec les intervenants de l’établissement et de la ressource concernée pour assurer des services de qualité à l’usager dans un contexte d’interdisciplinarité. Il assume son mandat en réalisant l’ensemble des activités qui lui sont dévolues dans le processus du suivi contrôle de la qualité des services rendus à l’usager ainsi que l’ensemble des activités psychosociales pouvant lui être adressé. Principales responsabilités Volet A. Clinique Évalue et/ou effectue une collecte de données en fonction de son champ de pratique et de ses compétences en utilisant les outils et/ou processus cliniques attendus; Utilise et applique des outils d’évaluation standardisés ; Procède à des activités de dépistage en vue d’identifier les situations de maltraitance des personnes vulnérables et faire les interventions ou références nécessaires si besoin ; Communique ses conclusions d’évaluation aux personnes concernées incluant usager, proches, représentant, partenaires, membres de l’équipe interdisciplinaire, etc. ; Réalise des OCCI (outil de cheminement clinique informatisé) pour les usagers hébergés ; Coordonne notamment le plan d’intervention interdisciplinaire de l’établissement (PI). Élabore un plan d'intervention ou une stratégie concertée avec la participation pleine et entière de l'usager, détermine la méthode d'intervention appropriée, réalise l'intervention et en assure l'évaluation. Fait le bilan avec l'usager dans le but de consolider les acquis, de réviser son PI ou de clore un épisode de services. Rédige, actualise et réévalue les plans d'intervention (PI, PII) des usagers ; Soutien, accompagne et réfère l’usager et ses proches aux services pour lesquels ils sont admissibles et assure une collaboration étroite avec les membres de l’équipe interdisciplinaire et les partenaires concernés; Organise et/ou collabore aux rencontres interdisciplinaires Réalise une tenue de dossier conforme aux exigences de l'établissement, incluant la rédaction de notes évolutives, de rapports d'interventions, d'évaluation, etc. ; Assure le rôle d’intervenant-pivot auprès de l’usager; Volet B. Clinico-administratif S’assure de l’adéquation entre les informations consignées dans les différents outils cliniques, les services demandés à la ressource et ceux offerts à l’usager en fonction de ses besoins; Applique et assure le suivi du respect des politiques et procédures de l’établissement en vigueur; Procède à la complétion des intrants statistiques découlant des interventions réalisées, en conformité avec le cadre normatif; Assure le maintien et le développement de ses compétences en lien avec son champ d’intervention; Assiste et participe aux rencontres clinico-administratives; Accomplit toute autre tâche connexe, à la demande de son supérieur immédiat. Ce que nous offrons 4 semaines de vacances par année 9,6 jours de maladie rémunérés 13 jours de congé fériés Congés sociaux (parental, retour aux études, sabbatiques, etc.) Régime de retraite et de retraite progressive Assurances collectives (médicaments, consultations, assurance salaire, assurance vie, etc.) Rabais exclusifs pour le personnel Exigences Formation académique exigée Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques de travail social ou techniques en assistance sociale d'une école reconnue par le ministère compétent. Expériences et autres exigences Connaissance de la clientèle présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme et trouble grave du comportement, considéré comme un atout. Véhicule requis. Remarques Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative d’études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration à votre dossier en ligne, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. Notez que, conformément à la loi canadienne sur l'immigration, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada. Seules les personnes dont la candidature a été retenue seront convoquées en entrevue.

Ce que vous ferez

Assess and support people with intellectual disabilities and/or autism who receive specialized services in a residential setting, including developing, coordinating, and reviewing intervention plans. Coordinate with clients, families, interdisciplinary teams, and service partners; document interventions, monitor service quality, and complete related administrative and statistical tasks.

Exigences

A college diploma in social work techniques or social assistance techniques from a recognized school is required. Knowledge of clients with intellectual disabilities, autism spectrum disorder, and severe behavioral disorders is an asset, and a vehicle is required.

Avantages

• Four Weeks of Annual Vacation • 9.6 Paid Sick Days • 13 Paid Holidays • Social Leave • Pension Plan • Progressive Retirement • Group Insurance • Exclusive Employee Discounts

Compétences indiquées

  • case management · Souhaitée
  • client advocacy · Souhaitée

Autres compétences pertinentes

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

  • Social Work
  • Psychosocial Assessment
  • Standardized Assessment Tools
  • Intervention Planning
  • Interdisciplinary Coordination
  • Case Management
  • Client Advocacy
  • Intellectual Disability Support
  • Autism Spectrum Disorder Support
  • Behavioral Screening
  • Service Referral
  • Clinical Documentation
  • Quality Monitoring
  • Statistical Reporting
  • Care Coordination

Domaines d’emploi

  • Social Services
  • Healthcare

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